Museu do louvre

Este fim de semana entrei no site do museu do louvre em Paris um dos museus mais famosos do mundo,onde se encontra a Mona Lisa a Venos de Millo, enormes artefactos do egito antigo( que para mim deveria estar no Egito). O museu abriga oito mil anos de cultura tanto do ocidente quanto do oriente, bacãna como o uso da internet pode nos proporcionar estas coisas, a minha idéia era poder passear por dentro do museu mas nao sei se esta função é permitida no luvre, uma vez, pude passear por dentro e fora da escola da ponte em Portugal e achei o maximo, legal poder ir aos lugares mesmo sentado nos sofa de casa

Adorno e a educação para o pensar autônomo

Para entender o pensamento de Adorno em relação à Educação, é importante compreender as críticas que ele faz à indústria cultural, vista como a responsável por prejudicar a capacidade humana de agir com autonomia. "Adorno afirma que há um processo real na sociedade capitalista capaz de alienar o homem das suas condições de vida .É nessa discussão que está a chave para entender a crítica adorniana à escola: para o autor, a crise da Educação é, na verdade, a crise da formação cultural da sociedade capitalista como um todo.Na opinião dele, o problema da Educação está no fato de ela ter se afastado de seu objetivo essencial, que é promover o domínio pleno do conhecimento e a capacidade de reflexão. A escola, assim, se transformou em simples instrumento a serviço da indústria cultural, que trata o ensino como uma mera mercadoria pedagógica em prol da "semiformação". Essa perda dos valores, segundo o autor, anula o desenvolvimento da autorreflexão e da autonomia humana. Adorno critica a escola de massa por ela, segundo ele, instalar e cultuar a massificação. O resultado disso é a deformação da consciência .Numa escola em que impera a banalização do conhecimento, o aluno é induzido a deixar de ler com profundidade as principais obras literárias, por exemplo, dando lugar à absorção de apenas alguns trechos necessários para responder aos exercícios escolares. São repassados nada mais do que conhecimentos fragmentados e o trabalho pedagógico está somente orientado para conseguir a aprovação em exames e um diploma. Seria a famosa "decoreba" de respostas prontas, em vez do estímulo ao raciocínio.

teatro como recurso pedagógico

O Teatro na Escola tem uma importância fundamental na educação e nas aulas de Educação Física. Ele permite ao aluno uma enorme “gama” de aprendizados podendo citar como exemplos, a socialização, a criatividade, a coordenação, na memorização, o vocabulário e muitos outros. Através do teatro, o professor pode perceber traços da personalidade do aluno , seu comportamento individual e em grupo, traços do seu desenvolvimento e essa situação permite ao educador, um melhor direcionamento para a aplicação do seu trabalho pedagógico.